Envisager un redémarrage
Utiliser des stratégies de conception-pensée pour maintenir un programme de conception de jeux dynamique et pertinent pour l'industrie
DOI :
https://doi.org/10.18357/otessac.2024.4.1.365Mots-clés :
programme d'études, premier cycle, conception de jeux, industrie, réflexion conceptuelleRésumé
L'industrie du jeu, dont les revenus mondiaux devraient dépasser 300 milliards de dollars d'ici 2025, offre des défis et des opportunités uniques pour les programmes universitaires et le processus traditionnel d'élaboration de programmes d'études collégiaux. Cette recherche examine comment les programmes de conception de jeux peuvent évoluer pour répondre à ces demandes grâce à la durabilité et préparer les diplômés à être compétents et conscients de leur impact et des opportunités dans le domaine.
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(c) Tous droits réservés Christopher Marsh, Bruce Parsons 2024
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